R

R:

1. Burns, P. (2011). The R inferno. Lulu. com.
2. Matloff, N. (2009). The art of R programming.
3. Venables, W. N., Smith, D. M., & R Development Core Team. (2002). An introduction to R.
4.
Chang, W. (2012). R graphics cookbook. " O'Reilly Media, Inc.".
5.
Murrell, P. (2005). R graphics. CRC Press.
  • Tags

Mood management

That is interesting to consider the mechanism of emotion regulation that help people to handle sad mood. From functional point of view emotions of sadness serve as a signal of problematic environment (along with "mood as information" hypothesis). Somehow it enlarges flexibility of information processing and increases amount of efforts investing in decision-making. This should lead to changes, as far as changes have potential to improve a situation. So sad people perceive changes as a mean of mood correction. On the contrary happy people invest less efforts in mood-regulation but avoid potentially emotionally dangerous situations. That is why happy mood people could be less willing to engage in changes as far as they perceive them as threatening to their mood. From this point of view it makes sence to provide people with sad information in order to prepare them for changes. That is could be food for reflection for those who manage changes in organizations.

Life of Pi (12.30 - 14.45)

Yesterday we went to the cinema with Hyun Joo. The movie was "Life of Pi". I ve never heard about this novel by Jan Mattel, but now I want to read it in English. I think this story is not only about adventures of young guy, but about exploration of human mind and soul. This fearsome tiger personifes wild nature of human being. The taming of "wild beast inside yourself" is the part of growing and upbringing of young man. Our life is full of fears and disadvantages, but at the same time there is a place for courage and valour.
At the begining of the story Pi should handle with heritage and legacy that he got from his parents. His curiosity allows him to go through different religious experience. The big change came from his father who decided to move with all the family and the zoo to Canada. I think that is the starting moment of mature - desicion to change place of living. After shipwreck Pi get to a circle of severe events. He has four animals on the life boat: hyena, zebra, monkey and  tiger. Zebra can symbolize part of human life that are good in consuming. Monkey is about social life. Hyena is looking like a part that have desires. Tiger is about dark of humanity, struggle, fighting, hatred and odium. But at the same time tiger has energy of destroying things around. We should understand that the cruelty and atrocity has more energy of action than love and peace. So the question is what are we going to do with tiger living inside of us?
Everything starts with hunger - primary instinct of tiger. The life of tiger in nature full of food is quite easy, but on the open water there is a lack of resourses. So Pi should orginize his new life. This is interesting that we can see three kind of enviroment: zoo (family life), open water (independent severe life) and land (independent well provided life). To live in the depleted place Pi should find patience and calm inside him.
спокойствие

Слухи на расстоянии

Интересно, как запускаются подобные слухи?

"30 грузовых машин, заполненных 5-центовыми монетами, подъехали к калифорнийскому офису Apple утром 28 августа. Сотрудники службы безопасности, подозревая ошибку, не спешили разгружать машины, но гендиректор "Самсунга" в телефонном разговоре разъяснил главе "Эппл", что именно так компания решила выплатить $1 млрд" (взято из http://i-m-ho.livejournal.com/546339.html)

Главное, что в основе лежит впечатляющий воображение образ огромного количества монет, а само действие обладает символическим смыслом (что-то типа "обременяющей мелочи за проявленную мелочность"). 

интерес

Как преодолеть разъединение в современных семьях?

В интервью Тахир Юсупович Базаров, основатель и научный руководитель Интернет-сервиса развивающих игр "Ликео", делится своими мыслями о кризисе современной семьи, способах достижения долголетия и о моде на создание интеллектуальных пространств совместного творчества.

Тахир Юсупович Базаров – доктор психологических наук, профессор МГУ имени М.В.Ломоносова, научный руководитель Института практической психологии НИУ "Высшая школа экономики", председатель Экспертного совета Российского психологического общества, учредитель компании «Центр Кадровых Технологий – ХХI век», основатель и научный руководитель Интернет-сервиса развивающих игр «Ликео».


Тахир Юсупович, что делать с тем, что люди, несмотря на то, что хотят быть здоровыми, умными и счастливыми, часто ничего не делают для этого? Ситуация порой возникает такая, какой была в одном западном фитнес-центре. Этот фитнес-центр находился на втором этаже. Туда вели два пути: лестница и эскалатор. Большинство посетителей фитнес-центра выбирало эскалатор, чтобы подняться наверх.  Вообще, эта наблюдение демонстрирует то, что человек зачастую склонен сберегать свои усилия, вопреки желанию вести активный образ жизни. Как же преодолеть сопротивление людей и нежелание заниматься собственным интеллектуальным здоровьем?

Мне известно два понятных способа преодоления собственного сопротивления. Первый я бы назвал достижением некого предела и появлением чувства безысходности. Что это может быть? Например, болезнь в такой ее разновидности как инфаркт. Для человека это может быть основанием бросить курить. Причем до этого он не мог это сделать, сколько ни старался и ни пробовал. А тут раз - и все само произошло. Вообще, предел - это ситуация кризиса, когда человек сам понимает, что жить дальше так, как он жил до сих пор, больше нельзя. Для того чтобы начать меняться, человеку нужен кризис.

В интеллектуальных видах деятельности, появление кризиса – более сложное событие, чем в случае физического здоровья. Например, молодой человек очень хотел поступить в ВУЗ, но не поступил. В этот момент он начинает осознавать, что недостаточно приложил усилий для достижения этой цели. Возникает вопрос – что дальше делать? Ждать целый год? Хватит ли ему мотивации? Так как целый год нужно полностью посвятить подготовке. Получается, что преодоление кризиса возможно при своеобразной паранояльности человека, когда он видит свою цель так, как будто это случится завтра.В этом случае он способен преодолеть инерцию, увидеть лестницу, и понять, что это его лестница.

Collapse )
думы

"Чувство числа" позволяет прогнозировать математические способности

Американские исследователи провели любопытное исследование, посвященное математическим способностям. Данные способности зависят от работы двух когнитивных систем. Первая, которая уникальна для человека и проявляется, например, в вычислениях в уме, основана на символических представлениях. Вторая является более эволюционно древней и присутствует не только у людей, но и у животных. Эта система основана на приблизительной оценке числа объектов без включения вербального компонента (то есть устного счета). В некоторых публикациях данная компетентность получила название "чувство числа". Предназначение данной системы - адаптация к окружающему миру, например, в процессе собирательства или охоты.

Не смотря на то, что наличие такой системы приблизительной оценки числа объектов признается исследователями, до сих пор точно не ясно, отличаются ли люди между собой по уровню развития данной системы и как это связано с успеваемостью в школе и математическими способностями, которые мы измеряем с помощью стандартных тестов.

В исследовании на выборке из 14-летних подростков показано, что такие различия существуют и они значимо коррелируют с успехами в освоении школьного курса математики (Justin Halberd, Michèle M. M. Mazzocco & Lisa Feigenson, 2008).

Продолжение http://www.likeo.ru/about/blog/1912/

думы

Игра как пространство для эспериментов в организации (заметка)

Если раньше представления о деловой игре ограничивались областью обучения в организации, то сейчас игра становится некой экспериментальной площадкой для поиска и принятия реальных управленческих решений.
Компании будут заинтересованы в создании "экспериментариумов" - мест, где в безопасной среде будут создаваться и отрабатываться новые методы решения проблем.

Что повышает эффективность такой среды, на мой взгляд:
  1. Помещаемая в фокус внимания проблема должна быть поставлена в необычные условия для получения новой информации о ней.
  2. Освоение методов воздействия на ситуации должно идти от наблюдения за проблемой к манипуляции с ней: начиная с вопроса: «Что вообще данный предмет может делать?», заканчивая вопросом «Что с данным предметом можно делать?»
  3. Объективирование опыта каждого из участников игры для того, чтобы сделать его явным для других.
  4. Последующее воздействие на организацию после проведения "экспериментариума" будет только тогда успешным, когда оно преобразуется в естественное влияние одного из собственных элементов организации. В противном случае, такое воздействие становится дестабилизирующим.
думы

9 правил скалолазания, которые можно применить к сдаче экзамена

9 правил скалолазания, которые можно применить к сдаче экзамена

Для портала подготовки к ЕГЭ - Ликео (www.likeo.ru)

  1. Никогда не сдавайтесь. Довольно часто мы мысленно сдаемся раньше, чем это сделает наше тело. Держитесь – и вы придете к неожиданным решениям. Иногда мы готовы сдаться раньше, чем это действительно нужно. Не сдавайтесь на пути к вашей цели –успешны не те, кто владеет какими-то особенными знаниями а те, кто настойчив.
  2. Сомнение – это плохо. Постоянное движение – это прекрасно. Не останавливайтесь. Не дайте себе «зависнуть» над решением одной задачи. Находитесь постоянно в движении, ищите новые решения или переходите к решению следующей задачи.
  3. Планируйте. Все время составляйте план своей подготовки к ЕГЭ, но не бойтесь его менять, если возникнет необходимость.
  4. Представляйте заранее, как вы окажитесь на вершине. Но всегда помните и о каждом отдельном шаге, о том, что вы способны его совершить. Представляйте, как вы поступаете в тот университет, в который всегда мечтали попасть. Мечтайте, но не забывайте о тех конкретных шагах, что вы делаете по направлению к своей мечте.
  5. Знайте как отдыхать. Лучшие альпинисты – те, кто даже в самых экстремальных ситуациях, могут придать своему телу положение для отдыха, перегруппироваться, успокоиться, собраться и продолжить путь. Даже в самые трудные и напряженные дни не забывайте отдыхать.
  6. Страх опасен. Он отвлекает вас от полной концентрации. Нет смысла в том, чтобы концентрироваться на своих страхах. Думайте лучше о том, что вам нужно делать.
  7. Очевидные решения - это не самые лучшие решения. Обходные пути часто лучше пути напрямик. Не ищите простых путей, волшебной таблетки, которая даст вам возможность поступить в любой ВУЗ. Добивайтесь всего своими усилиями и никто никогда не скажет, что вам просто повезло.
  8. Сила не всегда означает успех. Используйте силу ног, а не рук при восхождении. Найдите свои сильные стороны. У каждого они разные: кто-то лучше запоминает картинки, кто-то даты и цифры. Кому-то лучше даются абстрактные схемы, а кому-то важно все увидеть своими глазами. Изучайте то, что у вас лучше всего получается, развивайте свою силу и опирайтесь на нее.
  9. Думайте о том, как будете падать, чтобы быть готовыми к неожиданностям. Предусмотрите запасной вариант на случай, если что-то пойдет не так. Имейте в запасе несколько ВУЗов, несколько путей и будьте готовы менять решения по ходу, если возникнут трудности.


  Использованы материалы: 9 жизненных уроков из скалолазанья Мэттью Чайлда, конференция TED University 2009  

Алло, мы ищем таланты

В компанию‚ занимающуюся разработкой онлайн игр‚ требуется верстальщик сайта для работы над Интернет-порталом.

Мы занимаемся разработкой развивающих игр‚ ориентированных на улучшение когнитивных/интеллектуальных навыков: памяти‚ мышления‚ внимания‚ скорости решения задач и др.

Требования:
  • знание HTML/CSS и особенностей его отображения в различных браузерах;
  • знание JavaScript‚ умение писать простые и средней сложности кроссбраузерные скрипты и опыт работы с jQuery;
  • владение Adobe Photoshop‚ Flash;
  • опыт работы с SVN или аналогичными системами версионирования разработки;
  • приветствуется опыт верстки для систем на PHP;

Помимо опыта нам важны:
  • ответственность;
  • аккуратность;
  • самостоятельность и организованность;
  • умение работать в команде;
 
Плюсами будут:
  • навыки проектирования интерфейсов;
  • опыт работы с WordPress;
  • знание HTML5;
  • чувство юмора.
 
Условия:
  • Заработная плата: от 30 000 до 50 000 руб.
  • Работа в офисе
  • Офис в центре Москвы‚ рядом с м.Кузнецкий мост/м.Театральная (5 мин. от метро)
  • Премии

Контакты для связи: тел.8-926-819-71-29 (Юрий)
я

Выбор времени для обучения

Центр "Специалист" при МГТУ проводит на своем сайте опрос.
Посетителям задают вопрос: "Когда Вам удобнее учиться?"
Промежуточные результаты следующие:
• будни - 14%
• будни вечер - 28%
• выходные - 34%
• безразлично - 4%
• ночью (с 22 ч. до 7ч. утра) - 21%
Всего проголосовало 845.
Жаль правда, что между субботой и воскресеньем не проводят границы. И у того и у другого варианты есть свои плюсы.